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墨韻畫窗
某個慣例讓自己覺得陌生,可以先問它在當下滿足了什麼需要,再決定還需要多少說明才能跟上內容。

逐步靠近

《逐步靠近》提示如何出現可以觀察。一個物件的出現,也可能提供生活方式的閱讀線索。設定的吸引力可以很具體,不必只用宏大或完整形容。

逐步靠近

你想讀什麼?

想了解《戀人未滿》?

《逐步靠近》當地點或場合改變,不妨重新確認哪些慣例仍然適用,哪些需要依新資訊調整,而不是把先前理解全部照搬。交代資訊也有先後順序。背景細節使自己產生某種聯想時,可以說明那是個人閱讀的延伸,再回到正文確定提供的內容,保留兩者之間清楚的界線。

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想了解《伊卡洛斯》?

一段設定介紹讀過之後,可以用自己的話整理用途。不明白的背景資訊,可以分成必要問題與暫時的好奇。安排與常見經驗不同時,先找出內容自己的條件,再談自己能否接受這樣的運作方式。

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想了解《GAPS》?

常識未必每處都能套用。地點改變時可重新定位。某項限制是否有分量,可以看看它帶來什麼實際後果。

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想了解《怦然心動》?

介紹長短不是唯一尺度。世界觀帶來的吸引力可以來自小處,指出一項生活安排如何影響人物,比只形容規模龐大更容易交流。設定與情節可以一起讀。

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想了解《離婚報告書》?

規則的代價值得另想。生活方式能當觀察入口。看見例外時先記下來。

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想了解《像惡魔的他》?

新規則先看看怎麼運作。規則如果只以他人的說法出現,可以暫時記下誰在何時如此解釋,再等待實際呈現補充,不需要立即把一方理解當成唯一答案。不必知道所有歷史,仍可從眼前的互動認識環境。

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